top of page
ПРОДУКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Банк приемов смыслового чтения

Виды чтения: что это, зачем и для кого?

Фото автора: AdminAdmin

Обновлено: 21 янв. 2018 г.

Разные тексты читают по-разному.


В течение всей своей жизни для изучения того или иного текста человек прибегает к различным способам прочтения информации. К каким? Вы что-нибудь слышали о видах чтения текстов? Если нет, то наша статья именно для вас. Мы расскажем о том, какие бывают виды чтения, а также когда и для чего их необходимо применять.

Определение

Прежде чем разбирать на составляющие само чтение, необходимо знать определение этого термина. С чего мы и начнем. Итак, чтение – это определенный вид речевой деятельности человека, который вошел в коммуникативно-общественную сферу деятельности человечества, обеспечивающий общение путем письменной речи.

Наряду с учеными психологи и педагоги считают, что чтение - это рецептивный вид речевой деятельности, так как связан с восприятием, то есть с рецепцией, а также с пониманием знаний, которые закодированы разнообразными графическими знаками. В структурном понимании чтение разделено на два плана:

  • содержательный;

  • процессуальный.

Понимание прочитанного – это результат чтения в содержательном плане. В процессуальном плане - то, как читающий соотносит графемы с фонемами, а также как узнает графические символы и так далее.

Задачи чтения

Далее. Так как существует несколько видов чтения, соответственно, мы можем предположить, что этот процесс подразумевает собой решение важной задачи. А какой именно, мы вам сейчас расскажем. Человека необходимо обучать чтению для того, чтобы он мог находить нужную для себя информацию из текста в том количестве, которое необходимо для решения определенной речевой задачи, применяя конкретные технологии чтения. В любом случае этот процесс имеет большое воспитательное, а также познавательное значение, поэтому в учебниках к содержанию текста повысились требования по трем направлениям, а именно: -

  • воспитательная ценность – методисты решили, что прочитанные учениками произведения в книге должны воспитать в детях ценности гуманного общества, а также ответственность профессионала не только за результат, но и за последствия его деятельности;

  • научность и познавательная ценность – эти критерии дополнены еще и страноведческой направленностью, а также профессиональной ориентацией;

  • соответствие содержания интересу и возрасту обучающихся, а также их интеллектуальным запросам.

Таким образом, мы с вами видим, что читающий сталкивается с различными уровнями понимания текстов. Их несколько. Поэтому ученые разработали несколько классификаций видов чтения. Мы с вами рассмотрим основную, принятую С. К. Фоломкиной.



Виды чтения. Обзор ведущей классификации.

Сегодня в современной начальной школе педагоги активно используют 3 вида чтения:

  • изучающее;

  • ознакомительное;

  • просмотровое.


В заключение

Итак, наша статья о видах чтения завершилась. Подведем итоги. Мы, как и обещали, рассказали не только о видах чтения, но и когда, и для чего их применяют педагоги.

 
 
 

コメント


КТО ВСЕ ЭТО ДЕЛАЕТ

Творческая группа "Приемы смыслового чтения"

НОВОСТИ ПО ПОЧТЕ

Подпишитесь на рассылку и получайте свежие новости каждую неделю:

bottom of page